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坚持“六有”要求不断提升大学生思政工作质量

发布者:     发布时间: 2018-01-04     阅读次数:114

         习近平总书记在考察中国科大时强调“做有理想、有追求的大学生,做有担当、有作为的大学生,做有品质、有修养的大学生”,为学校培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人提供了根本遵循。以不断推进大学生思想政治工作质量提升为目标,坚持“六有”要求,坚持红专并进,取得积极成效。

        一、推动“六有”要求在大学生理想信念教育中立起来、化为实践
        将“六有”要求作为学校推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑的重要内容,坚持不懈融入学生理想信念教育。一是系统安排落实。研究制定《“六有”大学生培养方案》,形成长效培养机制。二是突出价值引领。充分发挥校训、校歌、校史的育人作用。总结传承研究生支教团18年扎根西海固接力支教的志愿精神,广泛开展“志愿服务达人”“最美团支书”“三下乡”优秀团队评选活动。三是狠抓道德养成。创作“青春与信仰”“学习在路上”等多种形式的网络文化产品,开展“感恩教育年”主题活动和“社团传统文化月”活动。
 
        二、推动“六有”要求在高素质科技创新人才培养中强起来、落到实处
        将“六有”要求和“红专并进”的校训精神融入人才培养的全过程。一是融入教书育人。制定《关于进一步加强和改进师德师风建设的指导意见》,在教师专业技术职务评审环节实行“一票否决”。实施“名师名课工程”,发挥国家级教学名师的榜样力量,进一步提升教授为本科生授课的比例。二是融入科研育人。每年组织全校学生开展“诚信”教育和“荣誉”教育。深入实施拔尖创新人才培养计划和大学生研究计划,鼓励学生努力练好人生和事业的基本功。三是融入管理育人。从选拔、考核、培养多个环节全面强化思政队伍建设。加强心理咨询队伍建设。践行“管理即服务”理念,实现“教、学、管”联动育人,完善“学业追踪”和“困难资助追踪”网络平台建设。
 
        三、推动“六有”要求在科教报国中做起来、见到实效
        积极引导学生将个人的青春梦与中国梦、科大梦有机结合,鼓励学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。一是强化使命意识。二是强化创新意识,培养学生的创新能力和实践精神。鼓励和支持学生参加“挑战杯”等国际国内重大竞赛。三是强化担当意识。将学生科技创新、服务社会取得的实绩纳入学分制管理。
 
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