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发展教育事业撸起袖子加油干

发布者:     发布时间: 2017-12-12     阅读次数:1539
        习近平总书记在党的十九大报告指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
 
        针对如何优先发展教育事业,习近平总书记又作了进一步的阐释,如推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育;如完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作;如加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展;如健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育;如支持和规范社会力量兴办教育……总书记无疑为优先发展教育事业指明了努力方向,我们必须撸起袖子甩开膀子加油干,沿着总书记所指明的方向奋勇前进。
 
        中国教育已经具备坚实的基础。数据显示,党的十八大以来,国家财政性教育经费占GDP(国内生产总值)比例连续5年保持在4%以上,中国教育事业总体发展水平跃居世界中上行列。教育投入的保证为教育发展奠定了基础。统计表明,2016年财政性教育经费呈现三个“一半以上”特点:一半以上投入义务教育,占资金总额的52.85%;一半以上用于中西部,达到1.71万亿元,占全国地方的59%,进一步向中西部倾斜;一半以上用于教师工资和学生资助,占总经费的61%,呈现从投资“物”转向投资“人”的趋势。这样的教育投入是空前的,体现以人为本的思想,近些年,教师工资待遇明显得到提升,获得感幸福感也随之提升,更多的老师安心从教乐于奉献。从制度上保证每一个学生不因经济困难而辍学,让每一个人都能读得起书接受教育。
 
        国人的教育理念必须转变。例如,职业教育普遍受到歧视,职高高职学校的发展举步维艰,人们紧紧地盯着普通教育不放。“读书无用论”的思潮特别在贫困地区有所抬头,贫困不愿读书,不读书贫困,恶性循环。扶贫先扶志、扶贫先扶智。教育扶贫,授人以渔,大有可为。所以,优先发展教育必须转变人们的思想、教育理念。
 
        加强教育改革。中国教育主要矛盾已经相当突出,教育的服务方式已经不能适应需求的变化。当前每一个中国人的教育需求,更多的是期待能够接受灵活的、优质的、个性化的、终生的教育,而目前的教育服务的主要方式,更多的是基于学校的、标准化的、班级的、供给驱动的服务方式。所以,需要更新我们的教育思维,进校园坐在教室里未必是接受教育的唯一渠道。用信息技术推动教育理念、实践和理论的创新发展。改变人们的学习方式。
 
        “百年大计,教育为本。”优先发展教育事业已经被提到了国家战略高度,这是人民的福祉。优先发展教育事业是一个系统复杂的工程,必须依靠每一个人的参与和努力,大家必须撸起袖子甩开膀子加油干,关心教育、支持教育,形成尊师重教的社会风气,促进教育的发展。
 
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