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黄礼华:汶川散记

发布者:     发布时间: 2014-11-20     阅读次数:5039

        “ 汶川之行是学习考察,不是旅游。”国家教育行政学院负责2014全国高校思想政治理论课骨干教师研修班赴汶川考察组的带队老师有言在先。

        思政课老师们以职业的视角,走近了我们6年前都曾为之奉献过爱心,陪伴过泪水的汶川。

        时隔6年,我们或感久远、或许淡忘。当11月11-12日,45位学员驻足在北川和映秀的地震遗址旁,聆听着讲解员的诉说,依然泪流满面,感怀着生命原来如此脆弱,大自然原来如此难以掌控。

        时隔6年,人们也许还会在问,汶川还记得曾经援助过他们的恩人们吗?当我们走在灾后重建的北川县城,北川中学学生午休起床时,校园广播站的大喇叭里响起《感恩的心》,召唤着学生起床,预示着起床后应该怎样。还有那独具民族特色的藏寨和羌寨,到处铭刻着感恩的记忆。在映秀镇的羌寨村头,一块手手相牵的橱窗里,用黑底白字刻下了名为《多谢了》的碑文:

        美丽的格桑花是我感恩的心,
        飘动的五彩云是我发出的信,
        多谢了,多谢了,
        汶川多谢有恩的人。
        ••••••
        你们送来天下大爱,羌寨大难重生。
        你们送来人间温暖,藏家拥有新春。
        患难时刻见真情,吃水不忘挖井人。
        请放心,我们会用新的汶川回报恩人。
        ••••••

        时隔6年,汶川人还在传扬着这样几句话:“当时一震震到解放前,如今重建3年就让我们跨越30年。”“最漂亮的是民居,最安全的是学校,最现代的是医院。”“在大灾面前,有政府和没政府,有领导和没领导,有组织和没组织大不一样。”什么是社会主义制度好?什么叫共产党领导的好?汶川人发自内心的回答最理直气壮。

        时隔6年,一群思政课老师从汶川人世界观、价值观、人生观的角度,收获到什么叫做坚强,什么叫做爱心,什么叫做责任,什么叫做生命的宝贵,什么叫做相互间的关怀?怎样才能做一个好人、一个有用的人、一个成功的人?

        四川大学校长谢和平院士拉直了我们的一系列问号。他在为该校马克思主义学院一位教授关于《汶川大地震》的著作序言中写到:
        “我们常说,大学是培养人才的摇篮。大学要培养未来祖国的建设者、国家的接班人,要培养和造就一大批优秀人才。那么,优秀究竟体现在哪里?我认为,一个人优秀并不在于他学好几门专业课、读懂几门外语,而在于他要拥有优秀的品质、博大的胸怀、良好的修养和完善的人格,而这种良好的修养和人格品质最重要的就体现为爱心与责任。因此,在每年的开学典礼上,我都要给新生们讲,要学会关心自己,更要学会关心别人;要学会关注自我,更要学会关注社会;既要有知识,更要有文化;既要有智慧,更要有责任。”

        6年前,全国人民拯救了汶川;

        6年后,汶川正在反哺着我们。

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