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安徽文达信息技术职业学院院报第三十期 

发布者: admin     发布时间: 2010-09-23     阅读次数:7310

鲁宁老师荣获全国青年速录大赛一等奖

    本报讯   6月25,全国首届秘书职业技能竞赛暨“亚伟杯”第二届青年速录大赛在河北保定隆重举行。我院经济与管理系文秘专业青年教师鲁宁参加了本次全国性大赛,在与227名选手同场竞技中脱颖而出,荣获“亚伟杯”蒙目速录一等奖。  (本报记者)

 

高校设置专家组来我院考察评议升本工作

  本报讯   7月28至29日,由省教育厅副厅长杨德林带队,安徽省高校设置评议委员会专家组一行10人,莅临我院考察指导升本工作。

28日上午10时,在学院会议室召开“申请设置安徽文达学院汇报会”,会议由省督导专员、学院党委书记郝运福主持,集团董事长兼学院理事长谢春贵致欢迎辞,省教育厅副厅长杨德林阐述意义并对考察评议工作提出要求。专家组听取了凌有江院长《关于申请设置安徽文达学院的汇报》和首批6个拟升本专业的汇报,并按照教育部普通本科院校设置标准对有关问题进行了质询。汇报会结束后,专家组全体成员与出席汇报会的我院院领导和中层以上主要负责人合影留念。

下午,专家组首先考察了我院校情展和图书馆的设施及藏书情况。随后,专家组来到我院实训大楼,听取了我院实验实训设施建设的情况汇报,视察了我院物理实验室、动漫设计实验室、网络技术实验室、组装与维护实验室、软件技术实验室、计算机房、会计与审计实验室、数控仿真等57个实验室和数控、钳工、金加工等5个实训车间,深入了解我院通过“校企合作、工学结合”,强化学生“职业人”素质与能力的培养模式,得到了杨德林副厅长及专家们的一致好评。

29日上午,专家组召开“设置安徽文达学院考察反馈会”,专家组组长宿州学院党委书记桂和荣教授代表专家组向文达集团和学院报告了反馈意见。专家组认为,在安徽文达信息技术职业学院的基础上设置安徽文达学院是适应我省经济建设和社会发展的需要,是优化我省高等教育结构、扶持民办高校发展的需要;设置安徽文达学院是可行的:一是具备设置本科院校的办学条件,二是具有较高的人才培养质量,办学特色优势明显,三是具备较好的学科专业基础,学术科研能力较强,四是具有稳定可靠的经费来源,升本工作得到大力支持,内外部条件都已具备。各位专家分别发言,纷纷表示,同意支持我院升格为安徽文达学院。并就升本申报材料、师资队伍、教学仪器设备等方面提出了宝贵的整改意见及建议。

  省教育厅发展规划处喻远宝调研员在总结发言时,对我院的发展情况提出了三点看法:一是我院短短几年发展迅速,取得了非凡的成就,充分体现了民办教育生机勃勃的活力,对我院的发展表示赞赏;二是完全赞同我院申办本科院校,并预祝升本成功,还表示省教育厅及各位专家都将积极配合、支持我院升本;三是指出我院升本成功,还将有许多工作要做,希望集团和学院继续努力,向更高目标冲刺,预祝文达人心想事成。

  最后,谢春贵再次感谢各位专家、领导莅临我院考察指导,并表态按照专家意见和建议,立即整改,为成功升本打下坚实基础。

另悉,95日下午,省高校设置评议委员会在稻香楼召开评审会,听取了我院升本论证汇报并进行了表决。按照程序教育厅将形成意见,然后由省政府向教育部提出申请,12月份我院将迎接教育部专家组的考察评议。(本报记者)

 

凌院长在学院纪念第26个教师节座谈会上的讲话

2010910

各位老师、同志们:

大家上午好!欢迎大家出席今天的教师节座谈会。首先,请允许我代表院行政和院党委向默默耕耘、辛勤工作在教学第一线的全体教师致以节日的祝贺!向为学院改革与发展呕心沥血、恪尽职守的每位教职工表示最衷心的感谢!感谢大家多年来对学院发展做出的贡献!

各位老师,我院已走过十个发展年头。在近10年的风雨历程中,全院教职工克服重重困难,自立自强,艰苦创业,表现了对教育事业的无限热爱和对以育人为乐的无限追求。近10年以来,学院发生了翻天覆地的变化,为社会输送了一批又一批的高技能应用型人才。我们欣喜地看到,在有关部门和社会各界的大力关心、支持下,学校得到了飞速发展,办学条件明显改善,学生规模由最初的224人发展到7000多人,连续七届毕业生就业率都在98%以上,在全国高职高专人才培养工作水平评估中获优秀等级。这些成绩的取得,学院每位教职工特别是我们教师功不可没。在今年学院升本工作中,全体文达人团结协作、齐心协力,不求回报,任劳任怨的敬业与奉献精神,得到了集团领导的高度评价和无限敬重。可以说,没有全体老师和同志们不计辛劳的付出,就没有文达蒸蒸日上的今天,在这里我郑重的道一声:大家辛苦了!

老师们,同志们:学院的快速发展,势必集中投入,学院的确变大变强了,这是不争的事实。但作为学院领导,我们深知与学院的快速发展相比,还存在诸多不能令老师和学生们满意的地方。你们的喜怒哀乐,将是我们院系两级领导的关注点和工作的切入点。相信我们会在不长的时间里,会运用民办教育的灵活机制一一破解难题。同时,也期盼各位老师以主人翁的姿态给我们献计献策。

老师们:“教师”两个大字的后面不仅有艰辛和付出,也有幸福和荣光。在第26个教师节之际,我不想再提出什么希望和要求。只想引用温家宝总理713,在全国教育工作会议上的讲话中“关于加强教师队伍建设”的一段话作为共勉。

温总理说:“教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者,成为具有教育智慧的学者,成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业,其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人,从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。必须更加重视教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。广大教师要自觉加强师德修养,‘学为人师,行为世范’。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣,具备深厚的专业功底和独特的教学艺术,具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。”

  老师们,同志们:时光荏苒,在我们欢度第二十六个教师节之际,我院离升本还有一步之遥,十周年大庆也将摆在眼前。新的目标,新的希望。都需要我们继续挥洒热情和汗水,托起明天的太阳,让我们在文达学院的教育史册里写下光辉的一页,向我院建校10周年献上一份厚礼。

  最后,再次祝大家教师节愉快,身体健康,万事如意!

 

敬礼!向着我院教师

2010910

省督导专员、院党委书记   郝运福

今天是我国第26个教师节,又是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁发后的第一个教师节。教师节是教师最荣耀的日子、最骄傲的日子、最富使命感的日子。作为一名教育工作者,我怀着崇敬的心情,向着我院广大教师和教育工作者——敬礼!

教师是办学之本。这点勿庸置疑,在我院升本工作中“教师”作为第一要素突显出来。“以升促建”,最重要的就是促教师队伍建设;各级领导关心和指导,都把教师队伍建设作为要务提出;专家考察评估,关注的焦点还是教师队伍建设!

教师地位高、份量重、责任大,理应得到尊重;教师队伍建设前景广、任务重、要求高,理应得到加强。令人欣慰的是,在升本工作的强力推动下,我院教师队伍建设得到有效加强;在升本工作的强力推动下,我院诞生了工会组织,广大教职工有了自己的家。在升本工作的强力推动下,我院师生员工意气风发地创造着学院美好的明天!

庆祝教师节,最好的方式是学习好全国教育工作会议精神。会议精神体现在《教育规划纲要》中,体现在中央领导同志的重要讲话中。工作再忙、任务再重,都必须头脑清醒,把学习会议精神放在第一位。我们要做新时期的“教育家”,不做目光短浅的“教书匠”,就必须通过学习,胸怀大局、通晓战略;就必须通过学习,放眼未来、明确目标;就必须通过学习,提高水平、落实工作。

庆祝教师节,最好的行动是推动教育事业科学发展。到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。这是教育发展的宏伟战备目标。我们要在大目标的引领下前进,我们要善于将大目标化为具体步骤,推动教育事业的科学发展。对于我院来说,眼下正在进行的升本工作就是科学发展的第一步骤,就是全部工作的第一要务。在全体教职工的共同努力下,我们已经取得升本工作的阶段性胜利,但还不是最后的胜利。如果说前一段我们打的是攻坚战,那么后一段则要打纵深战;如果说前一段要的是爆发力,那么后一段则要的是意志力;如果说前一段是全面铺开,那么后一段则要精心操作。一句话(套用孙中山先生的名言“革命尚未成功,……”):升本尚未成功,同志仍须努力!

庆祝教师节,最好的心愿是当一名“师德高尚、业务精湛”的好老师。“人民教师”,这是多么令人羡慕的称谓;“灵魂工程师”,这是多么高尚的评价;“太阳下最光辉的职业”,这是多么令人神往的岗位。作为一名教师,我们要无比珍重自己的职业,无限忠实自己的事业,把党和国家的重托、人民的期望、社会的关注转化为铸造高尚师德、练就精湛师能的动力。学院要“升本”,升的是本科办学层次;教师要“升本”,升的是教育教学本领!每一位教师,每一位教育工作者都要扪心自问:面对着本科教育,我准备好了吗?面对着本科层次的管理,我准备好了吗?怎么准备——学习、学习、再学习!怎么准备——提升、提升、再提升!一句话,使我们的水平和能力能够适应、能够胜任本科办学的需要!这可不能掉以轻心啊!

 

学院召开全体教职工大会总结部署工作

本报讯  9月8日下午,学院在学术报告厅召开全体教职工大会,总结上半年及暑期工作,安排今后工作。会议由省督导专员、院党委书记郝运福主持,院长凌有江教授作工作报告。

凌院长在总结上半年及暑期工作时指出,今年上半年,学院牢牢把握升本机遇,集全院之智,举全院之力,广大教职工为实现升本做了大量工作。

升本工作稳步推进,取得了阶段性成果。为确保升本成功,院升本工作领导小组根据校情,决定着力打造考察亮点:一是图书馆建设。学院新购各类图书近20万册,在原有2个书库基础上新建了3个书库,同时统一整合了图书馆功能,调整了结构布局,净化、美化了图书馆环境,增加了必要的工作人员,使图书馆初步具备了现代大学图书馆要求。二是实验室建设。2007年以来先后投入1600多万元新购教学仪器设备,建成了62个实验室,学院新建的2幢实验楼基本武装了起来,使学院以工科为主的办学优势凸显,教学实验条件大为改善,不仅能满足6个本科专业和所有专科专业的教学要求,有的实验室还能承担部分研究生课程教学实验需要,这在我省民办高校和部分公办高校,实验室硬件建设都属领先,已成为学院升本的一个亮点。三是校园环境建设。学院着力打造整洁、优雅、绿色的读书与育人环境。在校园道路、绿化、文化、净化、亮化及安全监控等环境的改造、完善上下功夫。经过努力,目前学院已初步实现了道路宽阔、满园绿色、灯饰亮化齐备、文化氛围浓郁的现代大学校园环境,得到了全院师生员工的肯定和赞扬。

凌院长说,今年上半年及暑期工作的主要收获是:初步实现了以“升”促建的目的。今年上半年,学院升本是头等大事。通过升本工作,不断加强和完善学院各方面建设,使学院在管理上更规范,硬件建设更完备,校园面貌大改观,全体教职工的劲头更足,基本实现了“以升促建”的预期目的。增强了对本科教育思想的认识。学院上下在完成各自岗位职责和任务要求的过程中,通过学习、研讨及校外专家的指导,全院教职工的本科教育思想理念与意识在潜移默化中不断得到增强、提升。一是对本科教育与高职教育的培养目标、方式、手段以及课程体系等方面的区别有了较清醒的认识。二是对举办本科教育应该具备的基本条件和努力方向有了明确认识,包括办学定位、规模、软件和硬件要求、学院发展方向等。三是对学院升本的决心与信心愈加坚定。大家认识到:学院要健康、持续、快速发展,必须紧紧抓住今年这次大好机遇,齐心协力,顽强拼搏,努力实现升本目标。体现了团结协作、吃苦耐劳与忘我奉献精神。由于升本工作任务繁重,时间要求紧迫,学院采取了非常规措施,部分教职工实行阶段性每周6天工作制,大家毫无怨言。在诸多工作中,各专项工作组、各部门相互之间、上下之间都能团结协作。许多教职工在紧要时刻经常加班加点,有的时常顾不上回家。有的系和部门领导年龄偏大,有的身体不好,但都能自始至终,在炎夏酷暑中也不辞辛劳,坚守岗位,任劳任怨。所有这些,充分体现了文达学院教职工的团结协作、吃苦耐劳与忘我奉献精神。这里特别要提出表扬的是:6个系的系主任对升本专业汇报材料和课件反复修改,多次演练,付出了大量辛勤劳动。总务处、保卫处、学生处(宿管科)、教务处、基建办、图书馆、升本办、网管中心等部门以及6个系的所有职工,也都付出了大量辛勤劳动;还有未提到的部门、单位领导和职工也都付出了大量辛勤劳动。在此,我代表院领导班子向全院教职工特别是上面提到的单位和个人致以亲切的问候和崇高的敬意!这种团结协作、吃苦耐劳和忘我奉献精神,将成为我们文达学院走向光明未来的攻无不克的精神力量!

凌院长还对下半年工作进行周密部署,他说下半年,是学院面临更大考验的半年。因此,必须高度重视,加强努力,认真做好各项工作。

一、进一步抓好升本迎评工作,确保顺利通过教育部专家组考察评审

(一)继续加强硬件建设。

1、实验楼和体育馆工程。要求在建行知楼(3#-4#)和在建体育馆于10月底前封顶,年底前完成外墙落架,明年5月底前投入使用。

2、篮、排球场工程。新建篮、排球场要于10月底前全部竣工并投入使用。

3、系资料室建设。在对有关系办公场所作适当调整的基础上,抓紧建好6个升本系的资料室。

4、新建实验室及仪器设备添置。新建个别必要的实验室,对少数设备不配套的实验室,要抓紧添置和补充。同时,要尽快建设好“渲染”平台。

5、完善校园安全监控系统与多媒体教学系统。要完善多媒体教学控制系统和校园安全监控系统,确保正常运行。所建的多媒体教室、语音室和校园安全监控系统,网络中心和保卫处要尽快落实专人进行维护,以充分发挥其在保证校园安全和提高教学质量上的作用。

6、校园环境建设。进一步绿化、美化、亮化、净化校园环境,努力营造优雅、宜人的读书与学习氛围。

(二)切实抓好“软件”建设。

1、加强迎检氛围的营造。要利用各种会议、宣传手册、网络、院报、简报、广播、橱窗等形式,多渠道、多形式宣传学院升本工作。

2、继续开展本科理念教育。在上半年举办本科理念教育的基础上,继续采取多种方式进行本科理念教育。拟聘请校外专家来校做报告,增强教职工对本科教育思想的认识。

3、修改完善申报材料。对学院申报材料要进一步修改、加工,提炼、完善,全面提升申报材料的质量。

4、营造校园学术气氛。教务处、科研处要通过举办学术讲座、报告会、研讨会等方式,大力营造校园学术氛围。

5、加强图书与实验设备的利用。相关部门和各系,要运用多种形式,提高图书借阅率,充分发挥丰富的图书资源的作用;要在充分做好对实验仪器设备规范管理的基础上,充分发挥其在提高人才培养质量中的作用。

6、浓郁校园文化氛围。在前期工作的基础上,进一步营造特色鲜明的校园文化氛围。

(三)继续做好升本迎检演练工作。

在加强软、硬件建设的同时,各系、各专项工作组要按照经得起看、经得起查、经得起问的要求,继续反复进行演练。学院将适时邀请校外专家来校指导、把关,确保年底顺利通过教育部专家组的评审。

4、开展升本宣传活动。

适时做好与教育部专家、评委及相关方面的联系、沟通与请教工作,尽可能地让他们多了解学院的办学实力,特别是办学特色与亮点,以求得到关心和支持。

二、以教学为中心,认真抓好各项管理工作,确保校园安全稳定

(一)进一步加强教学和教学管理。

1、加强教学管理。坚持多年行之有效的各项教学检查活动,尤其要抓好每日一查和期中检查工作。要充分发挥教学督导作用,将督导过程中发现的好做法和不良现象及时通报,鼓励先进,警示后进。

2、开展系列教学活动。教务处、工会要组织开展观摩教学、教学评优和青年教师教学大奖赛等活动。教师要立足于上好每一堂课,把“对学生负责”的良好教风落到实处。

3、加强实验室的后续建设和管理与使用。认真抓好实验室建设的后续工作,加强对实验室的规范管理,各项管理、操作、安全等规定及时制定、上墙,规范、有序开展各项实验活动,特别要重视做好实验教学过程中的实验记录、实验报告等工作。

4、抓好08级毕业班学生的实习实训工作。要充分利用校内外实验实习设备与条件,认真安排08级毕业生的实习工作;加强实验实训环节的管理,把着力点落到应用型人才的培养质量上来。

5、加强教风、学风、考风建设。严肃教学纪律,杜绝随意不上课、上课照本念、提前下课等不良现象及教学事故的发生。各系和每位教师都要对学生严格要求,抓到课率,抓课堂纪律,抓作业完成情况等。严格考试制度,抓好考场纪律,严禁作弊现象。通过努力,逐步形成良好的教风、学风、考风,从而形成良好的校风。

(二)围绕教学做好其他各项工作。

1、加强师资队伍、教研科研和图书馆建设。继续做好学院有关人才的引进与聘用工作;制定学院进人管理办法,规范进人要求和标准;依据相关法规,进一步整理、规范劳动合同;加强收入分配制度改革的调研,促进学院快速、平稳发展。落实学院出台的科研政策,做好各项教研科研项目与成果登记,举办有关学术报告活动;督促教研科研项目的申报与结题等工作。加强图书馆和各系资料室文献资料建设,增购纸质文献和电子资源,10月底以前必须完全配齐到位;不断优化图书阅览基础服务工作,提高图书流通率、利用率和电子资源点击率。

2、加强学生的日常教育与管理。学生处要加强辅导员、班主任队伍建设,切实加强学生的日常教育与管理。要开展新学年学生资助工作,组织学生开展读书活动,养成良好读书风气。要加强学生特别是新生的文明行为教育、尊师爱校教育和遵纪守法教育。

3、切实做好后勤服务保障工作。相关职能部门,要继续做好校园环境的整治与完善工作,师生住宿、就餐、用水、用电等保障工作以及网络、通讯、邮政、交通等工作。

4、落实责任,加强防范,确保稳定。学院一切工作都建立在安全稳定的基础上。下半年,将面临教育部专家组进校考察,学院的安全稳定工作显得尤为重要。各系、各职能部门要切实履行职责,进一步加强各方面管理工作,把安全与不稳定因素降到最低限度。要制定安全稳定工作应急预案。院、系和各相关部门要及时排查、化解校园安全隐患,及时处置紧急突发事件。要继续加强安保队伍建设,对安保人员继续加强培训教育,提高安保人员业务能力、文化修养等自身素质。

5、关心教职工生活。根据最近公办高校职工待遇大幅提高和学院发展的实际,人事处要加强学院分配制度改革的前期调研工作,一是公办院校同类同等人员的收入情况;二是同类民办高校职工的分配制度情况;三是提出学院分配制度改革的意见建议。

三、把握办学方向,进一步做好党建和思想政治工作

(一)认真开展“创先争优”活动。

按照中央要求和部署,从今年上半年起至2012年党的18大召开之前,要在全国深入开展创先进基层党组织和争当优秀共产党员系列教育活动。由于上半年学院升本工作繁忙,此项工作没能及时在全院传达、布置。此项教育活动分若干阶段实施,要求高,程序严,要认真加以组织落实,要把“创先争优”活动与学院升本工作以及各项工作紧密结合,以“创先争优”活动促各项工作的开展。

(二)深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

经中共中央、国务院批准实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是我国今后10年教育事业发展进程中具有划时代意义的纲领性文件,我们必须组织教职工深入学习,深刻领会,特别是要学习俯有关民办与职业教育方面的重要内容。要结合学院实际,贯彻、落实《纲要》的精神实质,使学院在国家政策指导下更好地依法办学,健康快速发展。

(三)充分发挥党群工作在学院升本与各项工作中的积极作用。

学院各级党组织和院工会在学院的建设和发展中,要紧紧围绕学院下半年的工作重点,特别是升本工作,积极有效地开展各项活动,促进学院各项工作的落实。充分发挥党委的政治核心作用,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用以及院工会的民主监督作用。

(四)开展形式多样的校园文化活动,丰富校园文化生活。

学院有关方面要通过举办青年马克思主义者培训班、校园文化艺术节、校园歌手大赛、元旦文艺汇演及各类球赛、创新大赛等各项文化体育娱乐活动,活跃校园生活,丰富校园文化。积极发挥院报、网络、宣传橱窗等载体的作用。

最后,凌院长号召:2010年下半年剩下的时间已经不多,短短4个月左右要完成的工作任务十分繁重。全体教职工要以学院发展的大局为己任,继续发扬团结协作,顽强拼搏,吃苦耐劳,忘我奉献精神,结合自身实际,扎实有效地做好各项工作,为学院实现升本和美好的未来而努力奋斗!

 

寄语新生

勤奋·刻苦·成才

——读《探寻钱伟长的成长“秘诀”》有感

名誉院长 杨义青 教授

2010级两千多名新同学顺利迈进文达学院学习了。我以文达学院名誉院长的名义对新同学的到来表示热烈的欢迎。同时,我把近日阅读《探寻钱伟长的成长“秘诀”》一文的一点感想写成文字供同学们参考,算是我们见面的一件小小礼物。

一、 勤奋,刻苦是成才的基本规律

《探寻》一文说,著名科学家钱伟长是中国近代力学奠基人之一,著名应用数学家、教育家、中国科学院资深院士。他与钱学森、钱三强被周恩来总理称为中国科学界的“三钱”。1912年钱伟长出生于江苏无锡的一个名叫七房桥的小村庄。1931年,钱伟长以语文100分,历史100分,其它各科加起来还不到100分(其中物理只考5分)的成绩考进清华大学。正当他考虑是读中文系还是历史系时,“九·一八”事变的消息传来,义愤填膺的他决定弃文从理,改学“飞机大炮”(物理系)。毕业时,高考物理只考5分的他,成为物理系成绩最好的毕业生之一。

许多人认为他是天才,但钱老自己却说:“我是不相信天才的,我只相信勤奋,只要刻苦钻研,一定会取得好成绩。”

钱老的话同古今中外大师们的论述一脉相承。唐代大文学家、大思想家韩愈说过:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”唐代另一位大诗人李商隐在他的《咏史》诗开头两句就是:“综览前贤国与家,成于勤俭败于奢。”我国现代著名桥梁专家茅以升说过:“对搞科学的人说来,勤奋就是成功之母。”美国大发明家爱迪生也说过:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。”如此看来,勤奋、刻苦,是成才的规律,也是成就事业的规律。同学们对此应该不会有疑义的了。

接下来的问题是,勤奋、刻苦的动力来自哪里?

二、 爱国精神是成就学业的强大动力

《探寻》一文介绍说,1931年,日军侵占东三省,钱老弃文从理,立志科学救国;1946年,钱老在美国取得卓越学术成就后,却放弃美国的一切,以探亲名义悄然回国;1948年,当他有机会重返美国加州理工深造时,因为签证申请表上有一栏要填写“若中美交战,你是否忠于美国”,他决然填上“NO”,放弃赴美。钱老一生学过十几个专业,每一次重大的改变和选择,都是因为国家的需要。58岁又学电池知识,也是缘于我国当时的坦克缺乏高能电池。

显然,钱老是一位伟大的爱国主义者。崇高的爱国情怀驱使他为科教兴国作出了杰出贡献。

当代青年大学生,应当学习、继承、发扬老一辈爱国主义光荣传统。今天的中国,在中国共产党领导下,经过几代人的艰苦卓绝的奋斗,不仅站立起来,也发展起来了。GDP继超德国今年又超日本,经济总量跃居世界第二。但同时我们必须清醒看到,我国科技水平与世界先进水平还有明显差距,经济发展质量不够高,人均收入水平比较低,还有1.5亿人口生活水平处在贫困线以下。我国仍然是一个发展中大国。西强我弱的总体格局没有根本改变。一些西方国家不愿看到一个更加强大的中国站在它们面前。采取遏制、围堵、分裂等战略极力打压中国和平崛起。但是中国和平崛起的步伐过去阻挡不了,今后也是阻挡不了的。从现在起到本世纪中叶的二三十年,是我国和平崛起的关键性历史时期,也正是同学们风华正茂、年富力强的青春年华。在历史的重任面前,同学们必须学有所成,以便勇于担当,无私奉献,大有作为,不辱使命。

其实,钱老不平凡的一生还告诉我们,国家命运与个人命运是息息相关、密不可分的。钱老在为改变国家命运作出杰出贡献的同时,自己也从农村出身的孩子成长为中国科学院资深院士、全国政协副主席、上海大学校长。相反,如今的大学生,如不努力使自己成为对国家的有用之才,自己就很难进入主流社会。在激烈的竞争中,就可能被社会边缘化,甚至落入社会的底层。由此看来,做到勤奋、刻苦学习的动力源是多元的。有爱国情怀,也有改变个人命运的理想,还有报答父母的养育之恩等等。把以爱国情怀为主的多种积极因素综合起来,形成合力驱动,可能是现实而有效的。

三、 能力更重要

大学生的学习成绩,体现在专业知识上,更体现在专业能力上。面临就业,用人单位不仅看你学过什么,更要看你会做什么。钱老弃文从理,改学“飞机大炮”;58岁还学电池知识,解决当时我国坦克缺乏高能电池难题,涉及的都是高科技研发能力。他晚年邓小平批准他担任上海工业大学校长期间,首先提出要破“四堵墙”:即破大学与社会之间的墙,教与学之间的墙,学科院系之间的墙,教学与科研之间的墙。为什么要破大学与社会之间的墙?其中一个重要着眼点,就是要打破大学的封闭状态,实行开门办学,让学生在社会实践中理论联系实际,提高综合素质和专业能力。

我们文达学院属于高等职业院校,培养的是理论够用,动手能力强,在生产、建设、管理、服务第一线工作的高技能人才。所以,我院提出的办学理念是:“育人为本,知识为基,技能为重,就业为上”。我院凝练的校训是:“明德至善,勤学躬行”。“明德至善”取自“四书”中的《大学》,“明德”就是美德,培养学生具有良好的品德并不断完善达到更高境界。“躬行”取自宋代大诗人陆游的两句诗:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。意即要理论联系实际,亲身在实践中才能真正学懂学会。

提高专业能力的途径,首先在上好理论课的同时,上好实验实训课。我院学生对上实验实训课的积极性还是比较高的。有一次下课时间我去会计模拟实验室,发现同学们下课了也不休息仍在聚精会神地做着实验,个别需要如厕的同学也匆匆赶回来继续埋头做实验。这个场景让我感动,至今不忘。有这种劲头,肯定能学会学好会计业务。但也有少数同学对实践课重视不够,在网络中心上上机课,有的同学趁老师不备,就上网打游戏;还有的同学不爱惜实验设备,甚至有损坏设备的行为。同学们要牢记,学校培养的是品学兼优的人才,人品是第一位的。

我院实验实训条件已达到一流水平。全院师生员工应备加珍惜和爱惜,管理好,使用好,充分发挥其育人的作用。

我院在校外还有62个学生实习基地,这是培养同学们专业能力又一个重要途径。实践证明,在专业相对对口的企业顶岗实习几个月,不仅专业能力明显提高,综合素质也有提高,收获是全面的。有些同学被实习企业录用后,很快成为业务骨干。

现今大学生风行考证,认为证多好就业。但现在考证单位良莠不齐,有些考证单位是忽悠钱的,证书没什么含金量。据《光明日报》813一篇题为《一技之长胜过万千证书》的文章报料,有一名毕业生带着三十多本证书去应聘网店运营人员,结果遭拒。这说明不能盲目跟风去考那些吹得天花乱坠的各种证书。在我看来,如其花那么多时间、精力、费用去考三十多本证书,不如花三个月时间到一家专业对口的企业踏踏实实干三个月有成效。

除了上述专业能力,还有其它如组织管理能力、沟通协调能力、语言表达能力、创业能力、公关能力、学习能力、写作能力等等,都是很宝贵的。同学们可以通过轮流担任学生干部、参加各种社团活动,研讨会,演讲比赛,公益活动等“第二课堂”获取。

总之,能力更重要。没有能力很痛苦。

 

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