您当前的位置:首页新闻中心 > 院报院刊

安徽文达信息技术职业学院院报第二十八期 

发布者: admin     发布时间: 2010-06-01     阅读次数:9970

省民办高校年检组对我院办学情况给以高度评价

 

本报讯    428,由省教育厅、省民政厅年检专家组一行五人来到安徽文达信息技术职业学院进行2009年度检查工作。

专家组由安徽医科大学副校长胡志任组长,组员有安徽省民政厅民间组织管理局副局长王南来、安徽医科大学财务处副处长汪龙舒、安徽省教育厅法规处卢小磊以及省督导专员、学院党委书记郝运福等五人。学院举办方安徽文达集团董事长兼学院理事长谢春贵、院长凌有江教授、名誉院长杨义青教授、副院长谷成久、副院长张东旭、副院长史守华教授及有关部门负责人参加了汇报会。汇报会由院长凌有江教授主持。

会上,首先由谢春贵董事长致欢迎词。谷成久副院长代表学院就2009年度各项工作的开展情况和取得的主要成绩向专家组作了汇报。总结汇报从办学方向、办学条件、教育教学与行政管理、财产与财务管理、办学质量与效益等五个方面逐一展开。

检查组认真听取了学院年度工作汇报,实地考察了图书馆、校园环境及硬件建设,并对教育教学工作、行政管理、后勤管理以及财务工作等方面进行了详细的检查,查看了相关材料档案。

在下午的反馈会上,胡志组长对我院09年的发展和取得的成绩给予了充分肯定和高度评价。他指出安徽文达信息技术职业学院的办学成绩主要表现在以下几个方面:

  一、能够坚持正确的办学方向,办学理念清晰,办学定位准确,完全符合党和国家教育方针。办学指导思想清晰、切合实际,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,产学研结合,面向装备制造业和现代服务业,从办学定位、人才培养目标和发展目标定位都很准确。

  二、党政管理规范,学院理事会、党委,行政,三家并驾齐驱,运行机制合理。各职能部门各司其职,协调一致,为保障学院的有序发展都发挥了各自应有的作用。

  三、各项管理制度较健全,具体落实到行政、教学、财务、资产、后勤和学生规章制度方面均明确、规范,这是学院规范化发展的有利的制度保障。

  四、初步建立了一支适应教学需要和比较稳定的师资队伍,符合考评要求,达到了民办高校合格标准。学院对教师的培训和教师的待遇方面比较关心,能够注重能力和素质的培养。比如年度有奖励等方面。

  五、形成了较为完整的教学管理规范或者教学管理制度。所有专业的教学计划,教学大纲都比较齐全,听课制度,教学检查制度落实到位,对教师档案的管理是规范的,考风考纪是严格严肃的,特别是教学实训基地方面,图书资料等方面,基本是满足了教学需要。

  六、后勤保障能够满足教学需要。学生宿舍满足学生的住宿要求,教学行政用房达到了标准的要求。

  七、能够加强财务制度管理,有专门的资产管理部门,财务资产管理制度较为完整。这也是文达学院的一大特色,同时也强化了内部控制。

  八、在资产过户方面稳步推进,走在其他民办高校前面。

  九、办学质量和办学的社会效益比较突出、明显。质量突出表现在学生的就业率上,就业率每年都是在百分之九十八以上,连续几年获得了省教育厅的先进就业单位称号。这既是办学质量的体现,也从侧面反映了学院办学的社会效益比较好。

  同时,检查组也指出我院存在的问题并对我院今后的工作提出了指导性意见。

谢春贵董事长参与陪同检查组工作,在听了检查组意见反馈后,他说:“非常感谢各位专家一天的辛苦工作,专家们提出的中肯意见,我们将会认真对待,对提出的九条成绩我们将作为动力。集团将大力支持学院的各项建设、加大投入,努力把文达学院办得更好。

                      (本报记者)

我院有六名学生在安徽省职业院校技能大赛中获奖

        本报讯    410-11日,文达学院组织学生参加了在安徽工商职业学院举行的2010年安徽省职业院校技能大赛高职组“网页设计”项目和“动画制作(动漫方向)”项目的比赛。在经过了激烈角逐后,我院代表队在“动画制作(动漫方向)”项目中倪娜同学获得二等奖,宋全领、曹赛丹获得三等奖,指导老师陈子寒。瞿松、宁素英、程莉莉三同学获得了“网页设计”项目的优秀奖,指导老师陈丽。                       (本报记者)   

 

院团委举办“了解世博  认识世界”报告会

  本报讯    2010年世博会51日将在上海开幕,为了让在校大学生更好地关注世博、了解世博,院团委于421日下午在文鼎楼多媒体B教室组织举办了以“了解世博 认识世界”为主题的世博知识报告会。报告会由院党委组织委员,院长助理兼学生处处长黄惠智主讲,部分院系团学干部,各班班长、团支部书记等200余名同学出席了本次报告会。

  黄助理从世博会的由来,主题,吉祥物,灵魂等方面讲述了世博会的基本情况。为了让同学们一睹世博风采,黄助理特意挑选了一些富有特色的国家场馆进行介绍,尤其是对安徽馆着重进行了介绍。

报告会由团委书记盖筱岚主持,她希望同学们都能够积极宣传世博,关注世博,拓宽自己的视野和知识面。(团  委)

 

我院期中教学检查工作圆满结束

本报讯    20091010学年第二学期期中教学检查工作,自4 20日至430日全面启动。为期10天的期中教学检查将采取随堂听课,检查五个教学文件,召开学生代表座谈会的形式进行。

严格规范的期中教学检查,是学院办学近十年来紧抓不放的常规工作之一,是以进一步提高教学质量为目的,着力加强教风、学风建设,为学院又好又快发展奠定了坚实的基础。

(本报记者)

 

王新柱同学获得“中国大学生新东方自强奖学金”

本报讯    近日,由团中央和全国学联主办,中国青年报社和中国高校传媒联盟承办,新东方科技教育集团协办的2009年度“中国大学生自强之星”评选活动结果揭晓,文达学院机电工程系王新柱同学获得2009年度“中国大学生新东方自强奖学金”提名奖。

(团   委)   

 

我院举办第九届“健康杯”篮球赛

本报讯   由学院基础部承办的第九届“健康杯”篮球赛将于421日正式举行。届时将有计算机工程系、电子信息工程系、现代管理系、外语系、艺术系、机电工程系、直属部、专修学院和教工等九个代表队参赛,分别设男子组、女子组,取前三名给予奖励,并评选出男、女队精神文明奖。教工队如进入前三名,发给与学生队相应名次的奖金。

  据悉,举办第九届“健康杯”篮球赛的目的,是为了丰富学生的课余文化生活,增强学生体育锻炼意识,提高身体素质,培养学生积极进取、团结友爱的优良品质,共建和谐稳定的校园环境。                                               (本报记者)

安徽文达学院办学亮点与特色

——纪念正式建校九周年

名誉院长、教授    杨义青

 

2001428日,安徽省政府高校设置专家委员会高票通过安徽文达信息技术职业学院正式建校。这一天被定为校庆日。建校九年来,在省教育厅和文达集团领导下,学院端正办学指导思想,不仅重视规模的扩大,同时重视内涵发展和质量提升,在办学实践中形成了若干亮点与特色。

若干办学亮点理念文化引领发展

在党的教育方针指引下,在高职教育的办学实践中,围绕办什么样的高职,怎样办好高职,凝聚集体智慧,形成了我院的办学理念“育人为本,知识为基,技能为重,就业为上”和院训“明德至善,勤学躬行”。办学理念和院训,是我院办学指导思想,学院定位、培养目标和大学精神的高度凝炼。为我院改革、发展、建设奠定了共同思想基础和方向。同时它也是校园文化不可或缺的重要组成部分。

随着人们对大学文化建设和大学精神塑造重要性认识的加深,我院在一贯重视开展丰富多彩的业余文体活动基础上,进一步大力推进校园文化建设。积极引导、支持、鼓励大学生社团活动,诗书画协会、志愿者协会等14个协会、两千多协会成员,开展了许多有益身心健康和公益性活动;学院网站越办越好,2009年评为全省高校优秀网站二等奖;安徽自古人杰地灵,以皖籍科技文化名人命名教学楼名,提升了校园文化品位;以党委中心组学习带动全校性的学习,为建设学习型党组织和学习型干部队伍,迈开了意义深远的步伐;众人参与的总结探索我院教学管理规律和育人规律的“两本书”工程,无疑是我院校园文化建设新进展的标志性事例。

下一步应进一步转变理念:从“校园文化”走向“文化校园”,坚持不懈,努力把我院营造成文化氛围浓厚,文化育人环境优质的大学校园。

改革驱动发展

遵循为安徽和合肥地方经济和社会发展服务的方向,瞄准省市汽车产业、装备制造业、家用电器业、电子信息及软件产业、动漫产业、现代服务业等重点产业的兴起,我院及时调整优化专业结构,由相对单一的信息技术专业,发展成以工科为主的信息技术、机电技术、动漫设计技术和现代服务技术四大专业群。在此基础上,深化专业改革与建设,课程改革与建设,教学内容和教学方法的改革与建设,形成了“教、学、做”一体化的教学模式,为地方培养了大批“适销对路”的高技能人才。

基地建设,内涵发展

2003年经专家推荐,省厅申报,国家教育部、信息产业部批准我院为计算机应用与软件技术培养培训基地建设单位。2005年,国家财政部、教育部支持奖励我院320万人民币用于加大基地建设。同时,集团公司不断加大投入进一步扩大基地功能。现今,我院已建成两栋实验实训大楼(即行知一、行知二)16000m2。建成网络与软件类、机电类、电子信息类、动漫设计与制作类、会计与物流类、语言类、公共基础类共计63个实验实训室,且管理运行良好,能有效满足学生实验实训需要。

教师为本,持久发展

教育大计,教师为本。建院以来,学院高度重视教师队伍建设,制订并实施了一系列引进、培养、激励政策措施。每年暑假组织教师参加教育行政部门举办的业务培训班和深入对口企业参加社会实践;安排青年教师随堂听老教师授课,实行传帮带;开展青年教师教学大奖赛,定期组织观摩教学,举办全校教师备课笔记展览、评比,开展试卷分析和最佳试卷评比等,促进相互学习,共同提高;从政策上鼓励教师攻读在职研究生,作访问学者;积极帮助、支持教师申报教学名师、骨干教师、优秀教师、教坛新秀、精品课程等;支持教师申报省级科研课题,与兄弟院校、科研院所开展合作研究,独立或合作编写出版教材等;及时帮助教师办理社保,免除后顾之忧;积极帮助教师申报技术职称,同时开展“校内粮票”职称评审;在分配上适当向教师倾斜,基本工资加课时津贴;年终考核合格颁发一个月工资奖金,并每年晋升一级工资;考核优秀者,另有精神和物质奖励。由于上述政策措施的积极效应,我院目前已形成数量结构、职称结构、学历结构、“双师”结构比较合理,水平较高,相对稳定的专任教师队伍。

建立健全教学质量保障体系,规范化发展

建院以来,学院建立健全教学管理规章制度30多项,并重在落实。具体措施是:

一日一查制度。每天,教务处、督导室、各系分管主任、辅导员班主任深入到教室、实验实训室巡查教学情况。同时也有专人督查水电供应、卫生情况。发现问题及时协调解决。教务处把每月巡查情况编印成《教学简报》发放全院,有表扬有批评。

  期中教学检查制度。每学期期中,进行历时一个月左右的期中教学检查。从院长到学生,全员参与。开展领导听课、学生评教、教师评教、教师评学、观摩教学、学生座谈会等多项活动,达到发现问题,改进工作,相互交流,共同提高的目的。学生评教采取无记名打分制,作为年终教师考核、评优、聘用的依据之一。

期末考试监考巡考制度。考前分管教学院长和教务处召开考务会议,向监考巡考人员宣讲监考纪律,明确监考巡考注意事项。辅导员班主任召开学生班级主题班会,进行考试诚信教育。四至五个巡考组,分别由院领导带队,中层干部参加,分头到各考场反复巡查,发现问题及时处理。如有考试作弊者,当天张榜通报全校。

学生校外实习辅导员带队联系制度。我院常年有毕业班学生赴企业实习。为保证实习正常进行,辅导员班主任必须跟进。学生集中在一两个企业实习的,辅导员班主任与学生同吃同住,及时做工作,协调与厂方的关系。学生相对分散实习的,由学院提供话费,辅导员与每个学生保持密切联系。院分管领导、学院就业实习处、系主任都要深入企业了解情况,办理相关手续,协调沟通,与企业保持良好合作关系,保证实习取得预期效果。

校企合作,与企业共赢发展

学院依托省软件、模具等行业协会及其下属企业,组成我院产学研合作指导委员会。指导委员会由行业协会负责人任主任,我院分管教学副院长任副主任,成员由企业负责人、技术专家和我院各系系主任组成。每年举行一至两次全体成员会议,讨论我院各专业培养方案,修订专业教学计划,安排我院学生实习等。参加产学研合作指导委员会企业不断增多,已由合肥新软、桑夏科技、工大高科、安徽电子研究所、启盛数码软件、文达电子、美的家电、长城制冷、昌河汽车、江南机器制造、红星机械等30多家企业,扩大到芜湖方特、无锡数码产品、上海迈歌网络、龙尔达,北京麻辣诱惑等61家企业。双方合作成效显著。通过安排学生顶岗实习,既有效提升了我院学生的职业技能,增强了他们的就业竞争力,同时又满足了企业对高技能人才的迫切需求。有些企业因生产需要要求我院学生提前去实习,有些企业对实习学生全部正式录用。

开放式办学国际化发展

2005年开始,经省教育行政有关部门批准,我院与合肥工业大学、安徽财经大学合作,在我院成功举办计算机科学与技术、会计学两个本科专业教育。两个专业两届毕业生近200人获得本科学历,其中30%获得学位证书,为我院举办本科教育积累了宝贵经验。

2006年和2009年学院先后与韩国韩巴大学、顺天乡大学,马来西亚英迪大学通过互访友好协商,正式签订合作协议,相互承认学历,我院学生毕业后赴上述国家三所高校完成本科学历。

2005年开始,学院成为思科网络学院及ATA公司合作院校。对方负责对我院教师培训,提供教材,我院负责组织教学,并参加思科、ATA认证考试,使学生享用到美国微软公司优质教育资源。

高就业率拉动发展

根据省教育厅就业指导中心历年公布的数据,我院从2004年首届毕业生开始,毕业生就业率均在98%以上,排名全省民办高校前列。2005年教育部全国高校学生就业指导中心授予我院“全国学生就业示范民办高校”称号。08年、09年连续两年评为省级就业先进单位。就业是重大民生工程。在为社会作出贡献的同时,也提升了我院的社会声誉度,增强了对优质生源的吸引力。

教学评估优秀等级,促进发展

  2008年我院接受教育部专家组人才培养水平评估。学院高度重视,全员参与,认真贯彻落实“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的十六字方针,进一步改善了我院办学条件,全面提升了办学水平,受到专家组的充分肯定和好评,在全省民办高校中首家获得教学评估优秀等级。

办学特色

坚持校企合作发展途径,并且不断加大合作深度与广度,达到模式化的水平——“2+1”办学模式。即用两年时间,在学院完成专业知识理论和专业技能的学习和训练,用一年时间到企业的生产、服务第一线顶岗实习,完成职业素质和职业技能的实践训练,从而完成由学生向社会人、职业人的转变,成为手脑并用、知行统一的高技能人才。

我院“2+1”办学模式已于2008年批准为省级质量工程重点建设项目。

亮点就是优势,特色就是质量。我们应当继续发扬文达人艰苦创业、勇于创新的精神,努力使亮点更亮,特色更加鲜明。以丰硕的成果向校庆十周年献礼,为把文达学院办成一流民办大学而努力奋斗。

 

我的大学

  大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善,知之而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得,物有本末,事有始终,知有先后,则近道矣。

——《大学》

学习篇:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

古语曰:业精于勤而荒于嬉,大学不是终点而是起点!从小学的1+1,到中学的ABC,我们种下了梦想的种子,用青春做养料来浇灌,终于在大学的春天里发芽了,我看见了未来的曙光和梦想的天堂。

一路风雨,终于迎来了新的朝阳。我们以新的激情,新的态度和新的方法去学习。一条条蜿蜒小道,伸向知识的宝库,两旁的小树,就像我们的天使,给我们以绿的生命和新的空气。草地上,小湖边,图书馆里,一对对少男少女,静静地汲取着书中的知识,在知识的海洋里快乐得游着。球场上,健儿们欢呼着,用强健的体魄勾勒运动的美。。。。。。蓝天白云,艳阳高照,一副青春蓝图展现在我们面前。

此生有涯而学无涯,我们要把有限的生命投入到无限的学习中。书山有路勤为径,一路走来,梦想是我们的信仰;学海无涯苦作舟,信念为我们导航。

同窗,莫等白了少年头,空悲切!

生活篇:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月

大学,是我们打点行装为梦想而奋斗的起点,告别了在父母的呵护下娇滴滴的撒娇哭闹,亦学会了中学三点一线的单调生活,我们放飞自己的梦想,寻找自己的生活方式。我们可以在图书馆中寻找“自己”,可以在网上尽观人生百态,可以去街上体验民间文化,可以在课堂上体会科学的奥妙。大学,我们用知识,用激情打开美好生活的万花筒,开启求学人生的百宝箱。为梦想而歌,为收获而喜悦,为友谊而自豪!食堂里,我们品美食;操场上,我们搏击人生;草地上,我们聆听大自然的呼吸!生活百味,用心体会,阳光青春是我们的代言,新一代的我们,惜时如金,不需要孩子般的幼稚,不需要非主流的悲伤。喜怒哀乐是我们真挚的感情流露,我们很自信,但不是很拽,我们尝试人生的种种感情,勇敢做自己,充实每一天!

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。青春激扬,让你我用信念去度过这激情燃烧的岁月,让快乐充满每一个角落.

哥们,生活可以更美的!

爱情篇:执子之手,与子偕老

爱情唯美而浪漫!月光下悠悠的缠绵,分别的依依不舍,“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的浪漫,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的痴情!古有牛郎织女的凄美,有孟姜女的千古绝唱,有卓文君的执着,有焦仲卿和刘兰芝的空悲切……问世间情为何物?

爱情永远是不灭的神话,爱情也是大学生活的一部分,每一个人都希望找到自己的王子或者公主,不要限制,不要过分的渴求,一切随缘,平淡才是真!唯美的爱情只是传说,只能出现在偶像剧中,默默的付出,珍惜缘分,“执子之手,与子偕老”才是爱情最美的样子。

爱人,请你为我珍惜。

分别篇:待到重阳日,还来就菊花

五湖四海,我们因缘分而相聚大学,我们因共同的目标和理想而共聚大学!一路风雨,我们携手共进走过几年的大学生活。课堂上,我们用心与知识对话,与科学相交流,宿舍里我们促膝长谈,相聚在自己的天堂里,我们无忧亦无虑,共同学习共同生活的日子里,我们成长,我们变得成熟!天下无不散之筵席,分别的那一天,唯有默默相视无语,为对方祝福。

在这分别的路口,微笑着看时光远走,是你的陪伴温暖了这个季节,梦想的喜悦是我们青春所有纪念,所有离别为了重逢的那一天,眼泪藏在手心里面,唱一首歌,让每一个瞬间停留。分分合合,我们坚信,有缘会再见,等到那一天,你是否会想起同窗的我,是否会想起那记忆里的美好,是否会露出幸福的笑容

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

兄弟,请为我珍重。

奋斗篇:咬定青山不放松,立根原在破岩中

时间如白驹过隙,转眼我们进了社会创业中,难免彷徨,但我们必须面对,只是和理论是我们步入未来的必杀技,也许年轻的我们免不了年少轻狂的冲动,但我们越挫越勇,总结经验,不怕失败,我们有咬定青山不放松的毅力,挑战自我,超越自我才是我们的目标,风雨中那点痛,算什么?心若在,梦就在,看人生成败,不过是从头再来。几度风雨几度春秋,历经千辛万苦痴心不改……因为,我选择的路,跪着也要走下去。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。为了梦想我们从未放弃过,一路风雨兼程从未间停过,有一天我们会成功!

朋友,放飞梦想,为理想而奋斗吧!    09软件技术〈1〉班   呆咸敏)

 

大学生如何度过大学生活

告别中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路跨入了新的阶段。人生理想将在这里确立,未来发展将在这里奠基,美好圣火将从这里开始。面对新的学习生活环境,莘莘学子,满怀希望和憧憬,充满了好奇与兴奋,也容易感到不适合困难。三年饿大学,我们的大学生活可能多姿多彩,也可能平淡无奇。面对纷繁多样的人生选择,我们这样过。

一、珍惜大学生活,开拓新境界

大学时知识的海洋,图书馆里有丰富的图书资料和各类电子图书,实验室里有各种先进的仪器设备,学院里有各种的学术交流的协会社团,在这里,大学生能够接触广博的知识,培养专业技能。在这里有许多精通专业理论,具有科研实践经验的教授,老师,在他们的指导下,我们可以系统的掌握专业理论知识,提高本专业的能力。大学里党组织,团组织,学生会,班委会组织活动增多,大学生可以根本自己的兴趣爱好,时间和精力积极参加各种活动,充分利用课余生活锻炼组织和交往能力。

学生有两种解释,一是学习生活,二是学习和生活。我比较赞成第二种解释。学生在校,不是单一的学习或生活,而是学习和生活并重。仅仅的学习或生活,都不符合新时代情况下对大学生的要求。面对学习和生活环境的变化,我们应当确立独立生活意识,树立自信自律自立自强的精神,勇于面对社会和生活;我们应当树立新的学习理念,扎实理论知识,熟练操作技巧,不断提高综合素质。

二、明确时代重任,立志成才

九十多年前,五月四日,热血青年为了国家权力,民族尊严而奔走呼喊,甘洒热血,而今天的我们,身为一名大学生,应该做起什么呢?当各行各业的人们为实现中华民族的伟大复兴,以自己的方式默默工作,努力进取时,落实到我们大学生身上,我们又以怎样的面貌和状态来承担时代的重任呢?俗话说:“有志之人立长志,无知之人常立志”,古人云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”所有这些警世良言,都要求作为大学生的我们,要 志存高远,始于足下。

记得高中毕业后,我曾问班主任,高中三年您作为班主任直到毕业,感到成功么?班主任说:他还比较满意,但有一个很大的遗憾,就是没教出一群有很强责任心的学生。我想着也是班主任在我们离别时,最后的叮嘱——要成为一个有责任心的人,勇挑社会重担。

三、科学交流,理性思考做事

虽然大学是美好的,但我们也需看到不好的一面,大学生沉迷网络不能自拔,荒废学业;迷失于花前月下,浪费青春等,作为一名大学生应当认识到网络是把双刃剑,趋利避害,扬长避短;认识到爱情,爱情是理想责任的升华,文明交往促进学习。在大学校园里,大学生之间可能有这样或那样的不同意见和矛盾,但并没有根本的利益冲突。我们要自觉尊敬师长,团结同学,自觉做到名利面前让一步,在工作和困难面前抢先一步,尊重他人利益和集体利益,同事在与人相处的过程中,要坚持原则,待人真诚,明辨是非标准,做事光明磊落,勿以善小而不为,理性对待事物的变化和发展。在交友方面,要交诤友,不交损友,当朋友同学在学习生活有困难时,主动帮助;当朋友犯错时,要直言相劝。

四、适应时代要求,塑造新形象

社会在不断向前进步,大学生要自觉塑造积极向上的崭新形象,当今大学生,多是90后独生子女,未经过多少磨砺和苦难。自然娇弱许多。虽然我们常听艰苦奋斗之事,却很少做其之事。但我们正在新时代下,努力尝试超越自己,挑战自己。看田径赛场记录屡次刷新,看志愿宣言,满腔热血,看活动比赛,积极踊跃。看借书还书络绎不绝。看朝霞夕阳,书声琅琅,这些都是大学生对新时代内涵的最好诠释。我们看到残疾学生雨中跌倒努力爬起,天行健,君子以自强不息。我们看到落选对手面带笑容心胸豁达,失败乃成功之母,我们看到天冷夜长灯下翻书,伟大的抱负产生伟大的动力,这些都是我们身边的人和事,他们对热情的饱满,对生活的乐观,对成功的向往,感动着我们,是我们学习的棒呀那个。

总之,若想使自己的大学生活多姿多彩,你就应该理想远大,热爱祖国,追求真理,勇于创新,德才兼备,全面发展啊,视野开阔,胸怀宽广。(09通信〈1〉班 刘凤杰)

 

如何走过我的大学

大学是人生的关键阶段,这是因为进入大学是你终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想兴趣,这是你离开家庭生活第一次独立参与团体和社会生活,这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践,这是你第一次不再有父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间.

大学是人生的关键阶段,这是因为这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育,这是你最后一次能够全心建立你的知识基础,这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的阶段,也可能是最后一次拥有较高的可塑性,集中精力充实自我的成长历程,这也许是你最后一次能在相宽容的可以置身其中学习为人处世之道的理想.

大学是人生的关键阶段,在这个阶段里,我们都应当认真把握每一个第一次让它们成为未来人生道路的基石,在这个阶段里,我们也要珍惜每一个最后一次不要让自己在不远的将来追悔莫及,在大学三年里,大家应该努力为自己生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础。

刚进入大学校门时,我很激动和兴奋,因为我终于可以摆脱那些学习的压力与负担了,可是几个星期,一个月以后,我感觉很不舒服,没有了以前的充实感了,我就在思考自己在大学三年里真的要懒散的度过吗?真的这样度过,我对的起父母,对得起自己吗?三年后那时的路我该何去何从呢?经过深思后,我知道我不能那样懒散的过,至少我要对的起我为进入这个大学校门而付出的努力,我要为我的将来着想,”人要向前看”,我现在明白了这句话.我要这样走过我的大学生活:

1、摆正心态,进行自我评估,正确定位,努力培养自立,自理能力,学会把握自己。

2、按照大学生活的规律确立长短期目标,制定行动计划和内容。

3、根据行动计划选择方式和途径,尽快了解本专业,提高人际勾通能力。

4、充分利用学校里的人才资源,从各种渠道吸收知识和方法,遇到好老师主动请教或请他们推荐一些课外的参考读物。

5、坚持每天早起的英语晨读,晚上的英语单词背诵,平时的英语听力,至少我要过英语四级。

6、充分利用图书馆和互联网,培养独立学习和研究的本领,为适应今后工作或进一步深造做准备,除了学习老师规定的课程外,一定要学习查找书籍和文献,以便接触更多广泛的知识和研究成果。例如,当我在一门课上发现了自己感兴趣的课题,就应当积极去图书馆或互联网查找相关文献了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。

7、好好利用在公共场合说话的机会,展示或锻炼。

8、大一,我要尽快了解熟悉更掌握自己的专业,并大量了解学习课外知识;大二,我要尽可能的多考些证书,并多了解外面工作市场的需求,以便多充实自己,使自己尽可能的跟上市场脚步;大三,我要多参加实践,增强自己的操作能力,在实习之前我要尽可能的熟悉本专业在市场上的运用过程。

我的大学生活要三、四年时间,但转瞬即逝,很快就会过去,因此,切实规划自己的大学生活,十分紧迫而必要,我们应抓紧时间,早做规划,争取在有限的时间里,学到更多的知识,增长更多的才干,以便毕业后为祖国的现代化建设作出更大的贡献。而且至少让自己在毕业的那年无愧于心,对自己在三年中才、学到的知识感到自豪而满足,对自己今后将走的路明了而自信!

将这样走过我的大学生活!充实而满足……  09届应用电子〈2〉班   杨珊珊)

设为首页 | 加入收藏 | 领导信箱 | 在线投稿
版权所有©2011 安徽文达信息工程学院
地址:合肥市紫蓬山风景区森林大道三号 皖ICP备05016725号